TECOMAH : Les étudiants de BTSA Aménagements Paysagers de Tecomah remportent le prestigieux concours « Jardins en Seine 2014 »
3 min de lecture · 3 323 vues
Alice Rémy, Marie Lise Leger, Auriane Zingale, Maxime Buret, Tarquin Bourdin, Nils Wachten, Yaacov Perse, Thibaut Piriou etAurélien Martin, en première année de BTSA Aménagements paysagers, viennent de remporter, avec l’aide de leurs professeurs Lyse-Marie Clisson, Patricia Stosik , Antoine Bozec et Frédéric Guérin, le prestigieux concours Jardins en Seine organisé par la ville de Suresnes, vendredi 4 avril 2014.
Alice Rémy, Marie Lise Leger, Auriane Zingale, Maxime Buret, Tarquin Bourdin, Nils Wachten, Yaacov Perse, Thibaut Piriou et Aurélien Martin, en première année de BTSA Aménagements paysagers, viennent de remporter, avec l’aide de leurs professeurs Lyse-Marie Clisson, Patricia Stosik , Antoine Bozec et Frédéric Guérin, le prestigieux concours Jardins en Seine organisé par la ville de Suresnes, vendredi 4 avril 2014.
Cette année, l’épreuve avait pour thème le bonheur. Autour de ce sujet, les jeunes de Tecomah ont créé un univers à part, où chaque détail trouvait sa place dans un carré dédié aux petits plaisirs simples, mettant en valeur un jardin façonné par le travail et le temps.
La conception du projet
Les élèves, tous volontaires, se sont beaucoup investis et ont travaillé à la conception et la création du jardin depuis octobre. Répartis en ateliers, ils ont suivi un long cheminement de pensées, jalonné d’étapes, pour aboutir à la création de leur jardin. Accompagnés par leurs professeurs, ils ont d’abord réfléchi et ont lu un grand nombre de textes sur le bonheur et sa portée philosophique.
Puis, dans un second temps, au gré de l’avancée de leurs réflexions et de leurs croquis, ils ont commencé à dessiner et à inventer ce qui allait devenir leur œuvre, ce jardin de 5 m sur 5 m, où chacun a réussi à apporter un peu de soi. Répartis en sous-groupes, ils ont ensuite travaillé le propos et le contenu de leur texte de présentation, la conception graphique, la représentation 3D, le choix des végétaux, la préparation des lieux et la gestion des matériaux.
Le sens du détail
Sur place, à Suresnes, les jeunes ont eu trois jours pour créer leur installation et pour « fignoler » les détails avec l’aide constante et les conseils de leurs professeurs.
Les éléments intégrés au jardin proviennent de multiples lieux : la fenêtre vient de Lozère, la vieille cafetière émaillée de Chateaudun, la bombonne et l’arrosoir de Jouy-en-Josas… celui-ci s’est transformé en fontaine, la cafetière crachait une fumée aromatisée au café, la fenêtre cadrait une vue panoramique de Paris et de la Tour Eiffel, des pots de yaourts multicolores mettaient t en valeur la perspective du jardin et l’arbre…
Source : Tecomah
